PRIMUS CT TEMS NAVACERRADA Expedicionarios Científicos Ilustrados

11 Jul PRIMUS CT TEMS NAVACERRADA Expedicionarios Científicos Ilustrados

The English Montessori School (TEMS)

Fecha: 11 de julio
Lugar: Embalse de Navalmedio, Navacerrada

 

Informe: PRIMUS CT TEMS Colección de Vida Natural 

El pasado viernes 11 de julio, los alumnos del Colegio The English Montessori School (TEMS) participaron en la expedición científica de “Expedicionarios Científicos Ilustrados” en Navacerrada. La actividad, desarrollada en tres fases (explorar, interpretar y difundir), permitió a los niños observar, registrar y compartir la biodiversidad local, fomentando la curiosidad científica y el respeto por la naturaleza. 

Resultados de la Expedición

• Observación y registro:
  Los alumnos exploraron el entorno natural, identificando plantas, insectos, hongos y otros elementos de la biodiversidad. Cada hallazgo fue fotografiado y registrado en los cuadernos de campo, donde los niños plasmaron sus dibujos y anotaciones.

• Ciencia ciudadana:
  Todas las observaciones realizadas están disponibles en la colección digital del proyecto en iNaturalist. Invitamos a toda la comunidad educativa a visitar la colección y participar activamente en la identificación de especies:
  • Colección de Observaciones – Proyecto iNaturalist

 

Invitación a Familias y Alumnos

• A las familias:
  Animamos a consultar la colección online y colaborar en la identificación de las especies encontradas, aportando su conocimiento y curiosidad junto a sus hijos.
• A los alumnos:
  Invitamos a los niños a seguir dibujando en sus cuadernos las especies observadas durante la salida, completando así su cuaderno de campo y reforzando el aprendizaje visual y científico.

 

Hallazgos Destacados:

1- La Pluma de Arrendajo:

 Durante la expedición, se encontró una pluma de arrendajo (Garrulus glandarius), un hallazgo de gran interés por su valor científico y didáctico. 

• Importancia del hallazgo:
  La pluma cobertera fue registrada y subida a iNaturalist para su estudio y consulta:
  Observación de la pluma de arrendajo

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¿Qué es el color estructural?

El azul intenso de la pluma del arrendajo no se debe a pigmentos, sino a la estructura microscópica de la pluma que refracta la luz, produciendo ese color brillante. Este fenómeno se denomina color estructural y es un ejemplo fascinante de cómo la naturaleza genera colores a través de la física.

• Escasez de pigmentos azules: Muy pocas plantas y animales producen pigmentos azules de forma natural. La mayoría de los azules en la naturaleza son resultado de estructuras físicas, no de pigmentos.
• Complejidad evolutiva: La evolución de nanoestructuras que reflejan el azul es compleja y costosa energéticamente para los organismos, por eso es tan poco común.

 

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2-¡Ayuda a Identificar Nuestro Insecto en iNaturalist!

Durante nuestra expedición científica, uno de los hallazgos más interesantes fue un insecto que fotografiamos y subimos a iNaturalist. Queremos invitar a toda la comunidad educativa—familias, alumnos y profesorado—a participar en su identificación y descubrir juntos más sobre la biodiversidad que nos rodea, a lo mejor estamos ante una nueva especie, que llevará el nombre de uno de los expedicionarios quién lo encontró!.

¿Cómo puedes participar?

• Accede a la observación del insecto en iNaturalist: 👉 Ver la observación aquí
• Observa las fotos y los detalles del hallazgo.
• Investiga en familia: compara con otras imágenes, busca información sobre insectos similares y comparte lo que descubras.
• Si tienes cuenta en iNaturalist, puedes sugerir una identificación o dejar un comentario con tus observaciones.

¿Por qué es importante identificarlo?

• Cada identificación ayuda a mejorar el conocimiento sobre la fauna local y contribuye a la ciencia ciudadana.
• Aprender a observar y comparar características (forma, color, tamaño, hábitat) es una excelente manera de desarrollar el pensamiento científico en los niños.
• Colaborar en familia fortalece el vínculo con la naturaleza y fomenta la curiosidad.
  

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Sugerencia para los expedicionarios

• Dibuja el insecto en tu cuaderno de campo, anotando las características que más te llamen la atención.
• Escribe o dicta a un adulto lo que crees que es, dónde lo encontramos y por qué piensas eso.
• ¡Comparte tu dibujo y tus ideas en clase para que todos aprendamos juntos!

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Importancia de la Salida Científica

Queremos recordar la relevancia de esta actividad, que va más allá de una simple excursión:

• Fomenta la observación atenta y el respeto por la naturaleza.
• Desarrolla habilidades científicas y artísticas.
• Promueve la ciencia ciudadana y el trabajo en equipo.

Todas las muestras recogidas fueron tomadas exclusivamente para su estudio, con el máximo respeto al entorno y siguiendo criterios éticos y educativos. Animamos a los alumnos a identificar en sus cuadernos las especies observadas y a las familias a continuar este trabajo de identificación y aprendizaje conjunto en casa.

¡Gracias por formar parte de nuestra expedición científica y entre todos ayudar a descubrir la biodiversidad de nuestro entorno!, por que ya sabes…»sólo protegemos lo que amamos y amamos lo que conocemos»

 

CONOCER RESPETAR Y PROTEGER NUESTRA NATURALEZA

Sol de la Quadra-Salcedo

Expedicionarios Científicos Ilustrados